Kreis Kassel. 22 Jugendliche haben eine zweite Chance bekommen und sie auch genutzt: Durch das Schulverweigerungsprojekt des Landkreises Kassel konnten diese Sch\u00fcler seit dem Start vor einigen Jahren wieder erfolgreich in die Schule integriert werden. Ein M\u00e4dchen ist inzwischen sogar Klassenbeste.<\/p>\n
Am Anfang wurde das Modellprojekt komplett aus Mitteln von Bund und Europ\u00e4ischem Sozialfonds gef\u00f6rdert, inzwischen springt der Landkreis, der als einzige nordhessische Gebietsk\u00f6rperschaft teilnimmt, j\u00e4hrlich mit einem Zuschuss ein. Das Projekt steht jetzt auf der Kippe: Demn\u00e4chst l\u00e4uft die F\u00f6rderung durch den Sozialfonds aus. \u201eUm das Projekt fortzuf\u00fchren, sind wir vermehrt auf private Sponsoren angewiesen\u201c, sagt Landkreis-Pressesprecher Harald K\u00fchlborn.<\/p>\n
Die Zahl der Sch\u00fcler, die f\u00fcr das Projekt angemeldet werden, ist unvermindert hoch. \u201eWir wollen Jugendlichen, die Schwierigkeiten mit der Schule haben und deshalb h\u00e4ufig nicht zum Unterricht kommen, helfen, wieder Spa\u00df am Lernen zu entwickeln\u201c, so Ulrike Beutennagel vom Jugendamt. Um die Schule wieder attraktiv zu machen, werden zurzeit 22 Kinder und Jugendliche zwischen 13 und 16 Jahren in Kooperation mit vier Landkreisschulen betreut. Betreut werden Schulverweigerer aus der Gesamtschule Kaufungen, der Wilhelm-Leuschner-Schule Niestetal, der Theodor-Heuss-Schule in Baunatal und der Erich-K\u00e4stner-Schule, ebenfalls Baunatal.<\/p>\n
Im Landkreis erhielten 2009 insgesamt 109 Sch\u00fcler ein Bu\u00dfgeldverfahren, weil sie sich konsequent der Schulpflicht entzogen, 2010 waren es 111. Laut K\u00fchlborn ist das nur die Spitze des Eisbergs. \u201eDie Dunkelziffer der Schulschw\u00e4nzer ist wesentlich h\u00f6her.\u201c Wichtig sei die komplexe F\u00f6rderung der Jugendlichen. \u201eDie ganzheitliche F\u00f6rderung bedeutet, dass wir Eltern, Schule und Hilfsangebote des Jugendamtes in die Betreuung der Jugendlichen miteinbeziehen\u201c, sagt die ehemalige Jugendamtsleiterin K\u00e4the Heinrich, die das Projekt mit auf den Weg gebracht hat. Dazu geh\u00f6ren regelm\u00e4\u00dfige Einzelbetreuung in der Schule, Hausaufgabenhilfe, praxisorientierte Lerneinheiten und Projekttage au\u00dferhalb der Schule. Ein Ausflug in den Kletterpark am Hohen Gras geh\u00f6rt zu den Freizeitangeboten, bei denen das Selbstvertrauen der jungen Schulverweigerer gest\u00e4rkt werden soll. Gemeinsam mit ihren Betreuern des Projektes \u201eZweite Chance\u201c balancierten die Sch\u00fcler \u00fcber Drahtseile, kletterten an B\u00e4umen hoch oder schwebten auf dem Bobbycar zwischen den B\u00e4umen.<\/p>\n
(ewa\/bas)<\/p>\n
Artikel: HNA
\nFoto: Riecken<\/p>\n
<\/p>\n Kreis Kassel. 22 Jugendliche haben eine zweite Chance bekommen und sie auch genutzt: Durch das Schulverweigerungsprojekt des Landkreises Kassel konnten diese Sch\u00fcler seit dem Start vor einigen Jahren wieder erfolgreich in die Schule integriert werden. Ein M\u00e4dchen ist inzwischen sogar Klassenbeste. Am Anfang wurde das Modellprojekt komplett aus Mitteln von Bund und Europ\u00e4ischem Sozialfonds gef\u00f6rdert, …<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/zphkinder.de\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/11_08_29_zweite_chance.jpg\")